解决写作任务的提示

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作为一名英语专业和狂热的读者,写作是我最喜欢的事情之一。通过写作,您可以表达通过文字无法实现的感受,思想和信念。但作为一名教育工作者,我也知道有些学生觉得写作非常令人沮丧。许多学生很难找到写单词,决定使用哪种时态或单词的正确拼写是什么。许多学生害怕研究论文或任何类型的写作任务。但它不一定是这样。学生可以练习很多健康的写作技巧,技巧和练习,以帮助提高写作水平,使整个过程更加愉快。创建论文陈述您的论文陈述是作业的核心。这句话应该是你的主要关注点整篇文章。论文陈述也被称为你的论点。一旦你的论文陈述清楚,它将有助于指导你的整篇文章看一下论文的主题并决定重点是什么。什么是与作业相关的最重要信息?你对这件作品的目标是什么?你在做什么论点,你将如何证明和支持它?这个主要目标是你的论文陈述。一旦它到位,你就会有一个纸张的方向,这是一个完美的起点。制作大纲一旦你的论文陈述到位,你就可以开始制作大纲了。大多数论文或基本写作作业包括开篇和结尾段落,以及几个支持段落作为写作的内容g。你的开篇应该把作者介绍给论文的主题,让他们想要了解更多。这是使用一个叫做钩子的东西,结合你的论文陈述来完成的。钩子是一个句子或短语,引起读者的兴趣,让他们想要了解更多。这将鼓励他们继续阅读。现在,列出你想要支持论文陈述的2-3个论点或要点。问自己这样的问题:我怎么知道我的论文陈述是真的?读者应该知道哪些重要事实?如果我的读者知道这一点,他们会赞同我的论点吗?你的写作应该总是参考你的论文陈述。这将有助于您在整个作品中保持清晰的焦点。您的结论是您将要打平的地方所有的论点都在一个漂亮,简洁的包中。在这里,您可以强化您在整个写作过程中提出的观点,并再次提供您的论文陈述。要记住的重要一点是不要重复。仅仅因为你正在回顾你的论文陈述并支持你的论点,这并不意味着你只是在重复自己。小心这个。获得一些距离作为一名作家,这是非常重要的。完成第一次草稿后,请远离写作至少一小时或更长时间。吃零食,散步,或做一些无知和有趣的事情。不管是什么,你需要在阅读它之前离开你的写作进行编辑。为什么?因为作为作家,我们倾向于阅读我们按照预期编写的内容而不是它实际上写的。这意味着你的思想和眼睛自然会跳过许多拼写错误,拼写错误或令人困惑的概念。通过一段距离,你可以用一双新的眼睛重新审视你的工作并进行必要的修正。不要剽窃无论你在哪里上学,学习或工作,剽窃内容是100%不可接受的,无论你削减它的方式。剽窃是窃取他人的想法和话语,并将其作为自己的想法和话语。大多数项目和论文都需要一定程度的研究。您需要从各种来源收集信息。然后,您可以使用此信息和想法来帮助支持您的论点。但是你必须通过重新编写和重新设计你发现的想法和概念来做到这一点 – 而不是通过复制它们来实现r字。后者是抄袭。有时很难采用一个复杂的概念并在不失去意义的情况下改写它。避免抄袭的第一步是找到你的工作。根据您使用的格式类型,使用参考书目,MLA或APA格式来表示您的信息来源,也称为引文。避免剽窃的另一个提示是收集信息,查明信息的主要概念和想法,而不是用你自己的话说。这并不总是容易的,需要练习。但在大多数情况下,抄袭是一种不可原谅的冒犯行为。得到第二意见这与你写作的距离密切相关。在交付任何作业之前,请向朋友,老师或家长询问读你的论文。作为一名作家,有时很难客观地阅读自己的作品。你不仅在情感上投入并依附于你的言语,而且对你来说,它是完全有道理的。这是因为你知道你打算写的是什么以及你传达的信息。不幸的是,如果这个消息没有转化为你的观众,那么你就错过了这个标记。你的论文陈述和主要论点应该在你的论文中清楚。读者应该理解你想要表达的观点,并遵循清晰的思路。如果读者不理解你的写作,你的老师可能也不会。让你关心的人指出他们丢失或与你的信息断开的区域。其他人也可能会接受拼写错误和语法错误你错过了一些错误的错误。这可能并不容易,但请尽量不要被读者的投入所冒犯。这就是为什么询问朋友或家人可能是最好的,因为他们可能对他们的反馈很友好和温柔。写作是一项正在进行的工作我相信没有最终草案这样的事情。有一些修改和重写最终会导致您提交的最后一篇文章,但如果您在几个月甚至几年后再次访问相同的文章,您可能会看到需要改进的地方。那是因为你作为一个作家不断成长,发展和变化。写作是一种需要时间,耐心和知识来改进的艺术形式。没有两个作家是一样的。你的写作风格有一些独特之处。拥抱你的个性,你可能只是让自己惊喜。

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